Посібник «Граючись, учимось. Англійська в рухах для дітей».

Посібник «Граючись, учимось. Англійська в рухах для дітей».

Авторів Гунько С.В., Коновалюк З.В.

    Оригінальність посібника полягає в тому, що він допоможе вчителям та батькам навчати дітей англійській мові в цікавій, легкодоступній, часто жартівливій формі. Даний посібник не тільки полегшить навчальний процес, а й зробить його легким та захоплюючим як для вчителя так і його учнів.

    Новизною є те, що лексичний матеріал подається не традиційно, а з використанням МАС, який звільнить дітей від постійного нудного заучування нових слів та виразів і перетворить складний процес запам’ятовування мовного матеріалу в розвагу. Це є першою складовою успіху. Інша складова успіху – цікавий зміст навчання.

    Навчання передбачає збагачення словникового запасу з таких тем: «Я у світі тварин», «Помешкання тварин. Житло людини», «Щасливе дитинство», «Пори року. Одяг», «Їжа», «Повідомлення тварин і людей про себе». Тематика сфер та ситуацій спілкування відповідає сферам життєдіяльності дитини: ігрові рухи, дії, місцеперебування, внутрішній стан, явища природи, предмети та речі навколо нас, уподобання тощо.

    Тут розміщені тематичні картинки, сюжетні малюнки, картинки-схеми, добірка цікавих оповідань та ігор, граматичні таблиці, які спонукатимуть дітей до розмовної мови, логічного мислення, полегшать процес початкового вивчення англійської мови.

    Розроблено принципово новий підхід до навчання граматики, який дозволяє дуже просто навчати молодших школярів вживанню граматичних структур без пояснення правил, шляхом створення образів-символів до кожної граматичної одиниці.

    Літери англійського алфавіту вивчаються ігровим методом шляхом створення асоціативних образів-символів до їх графічного зображення. В розділі «Граючись, читаємо» у легкодоступній формі подано матеріал для читання.

    Структура посібника «Граючись, учимось» побудована так, що педагогу дуже легко зберегти принципи поетапного та послідовного навчання.

 


 

Посібник «Граючись, вчимось. Англійська в рухах для дітей».

Авторів Гунько С.В., Коновалюк З.В.

    Найпростіше розпочинати вивчення іноземної мови з команд та фізичних дій. На кожну команду виконуємо відповідний рух, «оживляючи» її при цьому.